Ondřej Neumajer - domovská stránka

Vítejte na osobních stránkách

Pokud jste zde poprvé, doporučuji navštívit rubriku O těchto stránkách.
Naleznete zde vysvětlení, co se v které rubrice tohoto webu nalézá.

Vloženo: 01.01.05 v 08:19:00 | Rubrika: Všeobecné |

Digitální rozdělení nejsou jen technologie

Efektivní ovládání ICT prostředků se stává jednou ze stěžejních dovedností pro úspěch v budoucí společnosti. Digitální rozdělení není jen o přístupu k technologiím.

[celý článek...]

Vloženo: 01.01.06 v 00:00:00 | Rubrika: Na co myslím |

Intuitivní myšlení

Intuitivní a analytické myšlení se vzájemně doplňují. Krátké zamyšlení o tom, jak mohou být vědecké metody neefektivní.

[celý článek...]

Vloženo: 01.01.06 v 00:00:00 | Rubrika: Na co myslím |

Jak na projekty SIPVZ?

 Školy si mnohdy všeobecně stěžují, že mají málo peněz. Aktivní školy snažící se využívat výhod informačních a komunikačních technologií ve vzdělávání budou moci na začátku roku 2006 – stejně jako tři předchozí roky – žádat o dotace na tuto oblast. A nemusí jít zrovna o malé peníze.

[celý článek...]

Vloženo: 03.11.05 v 20:28:09 | Rubrika: ICT ve školství |

Maturita za Czechtek

V srpnu 2005 byla média plná názorů lidí na policejní zákrok na festivalu CzechTech. Já se spolu s dalšími informatiky zamýšlel nad navrhem maturity z ICT. A ono to jde spojit.

[celý článek...]

Vloženo: 01.11.05 v 20:09:00 | Rubrika: Na co myslím |

Webové stránky mohou být bránou do školy

World-Wide Web patří společně s elektronickou poštou k nejpoužívanějším službám Internetu. Je tedy logické, že i české školy hledají v tomto způsobu prezentace a komunikace výhody, které jim ostatní média a komunikační prostředky nemohou přinést. Stránky školy, třídního kolektivu, zájmového kroužku nebo dětského oddílu mohou být nejen dobrým způsobem jak prezentovat svoji činnost, ale i prostředkem komunikace.

[celý článek...]

Vloženo: 01.10.05 v 20:17:00 | Rubrika: ICT ve školství |

Newer articles:

01.06.2006

01.05.2006

01.03.2006

01.02.2006

Older articles:

01.08.2005

01.06.2005

25.04.2005

01.04.2005