Od roku 2021 se mi bohužel nedostává příliš času na psaní vlastních článků, oproti tomu se zvýšil počet rozhovorů, podcastů, videí a dalších mediálních sdělení, ve kterých vystupuji. Zde uvádím několik, které mi podařilo zpětně dohledat z jara 2022. Podcast Národního pedagogického institutu ČR s názvem My jsme NPI zveřejněný 17. 5. 2022 je uveden… Celý příspěvek Rozhovory a podcasty – jaro 2022
Proměny digitálního vzdělávání – akcelerace i stagnace Příspěvek zahajující 12. května 2022 každoroční konferenci Počítač ve škole organizovanou Gymnáziem Vincence Makovského se sportovními třídami v Novém Městě na Moravě poukazuje na ty části digitálního vzdělávání, které v Česku právě procházejí raketovým vývojem, pozastavuje se nad těmi, na které se jaksi zatím nedostalo. Připomíná novou zakázku,… Celý příspěvek Počítač ve škole 2022: Proměny digitálního vzdělávání – akcelerace i stagnace
Ze začátku hodně osobní a celkově rozhodně nejdelší rozhovor, který jsem kdy poskytl vedla doc. Anna Tomková a dr. Nataša Mazáčová pro časopis Komenský, vydávaný Pedagogickou fakultou Masarykovy univerzity. V rozhovoru s PhDr. Ondřejem Neumajerem, Ph.D. jsme se věnovali tématu digitálních technologií a jejich využití ve vzdělávání. Vedle odpovědí koncepčního charakteru rozhovor přináší také zajímavé inspirace, přímo… Celý příspěvek Časopis Komenský: Rozhovor o digitálních technologiích ve vzdělávání
Článek přibližuje, kam směřuje Česko v oblasti digitálního vzdělávání, jaké má ambice a jaké plány stát pro další období připravuje. Situace v Česku Pro období do roku 2020 mělo Česko zpracovanou Strategii digitálního vzdělávání schválenou vládou v roce 2014. Pro digitální technologie ve vzdělávání v regionálním školství Česko aktuálně žádnou samostatnou národní koncepci nemá. To je ve světovém… Celý příspěvek Co se děje v digitálním vzdělávání
Příspěvek přednesený 15. září 2021 na konferenci FutureEdu: Budoucnost vzdělávání v digitální době v pražském sdíleném prostoru Opero, byl zařazen jako úvod pro navazující panelovou diskuzi. Příspěvek přibližuje: aktuální koncept(y) digitálního občanství, tři úrovně digitální vyloučení, tři často tradované miskoncepce digitálního občanství. Příspěvek na videozáznamu celé konference začíná ve 2:47:37 hod., panelová diskuze pak ve… Celý příspěvek Konference FutureEdu: Digitální občanství
„Nestačí jen mít doma technologie a připojení k internetu, tím nejdůležitějším je, aby děti uměly zařízení používat. I děti z nepodnětného prostředí dnes mají mobily a počítače, ale používají je zpravidla ke zcela nevhodným činnostem,“ říká Ondřej Neumajer, který se zabývá inovacemi ve vzdělávání, účelným využíváním digitálních technologií a vzdělávací politikou směřující k celospolečenské změně. Rozhovor… Celý příspěvek Rozhovor: Technologie přinášejí do škol kreativitu
Moderování debat mi nikdy moc nešlo. Jsem už ale tak starý, že jsem si řekl, že je potřeba s tím něco udělat. Do nového studia Panda v Národním pedagogickém institutu jsem si pozval tři milé hosty – Veroniku Šancovou, Lucii Rohlíkovou a Martina Lánu, o kterých jsem tušil, že by mi s tím mohli pomoct.… Celý příspěvek Debata: Digitální výuka v době postcovidové
O větším využívání digitálních technologií v českých školách se mluví řadu let. Skutečnou revoluci ale přinesla až globální pandemie, která od sebe žáky a jejich učitele fyzicky oddělila a připoutala je k obrazovkám počítačů a tabletů. Jak české školství v této výzvě obstálo a jak čerstvá zkušenost jeho podobu ovlivní do budoucna? Sledujte záznam debaty… Celý příspěvek EURACTIV.cz: Digitální revoluce ve vzdělávání: Jak pandemie ovlivnila české školství?
Zahajující příspěvek druhého dne konference Schoolink 2020 pořádané 3. – 4. prosince 2020 Domem zahraniční spolupráce. Anotace: Současné distanční vzdělávání není jen přechodná epizoda, kterou nějak překonáme a vrátíme se zpět do zaběhlých kolejí tradiční prezenční výuky. Je to ochutnávka toho, kam vzdělávání směřuje. Trendu, který nelze zvrátit. Lze jej ale využít jako příležitost pro zkvalitnění učení… Celý příspěvek Budoucnost vzdělávání hledejme online
Po patnácti letech vstoupil v platnost v polovině roku 2020 nový standard studia ICT metodika někdy také nazývaného ICT koordinátor. Článek shrnuje, v čem spočívá hlavní zaměření inovovaného pojetí této důležité pozice na škole, jejímž cílem je podpora učitelů ve smysluplné integraci digitálních technologií do života celé školy.
Březen 2020 jsem měl strávit cestováním po pěti státech USA, abych zde v rámci studijního pobytu organizovaného ministerstvem zahraničí Spojených států amerických navštívil školy, univerzity, radnice, ministerstva, neziskové organizace a firmy, které se nějakým způsobem zaměřují na využívání digitálních technologií ve vzdělávání.
Máte pocit, že víte, o čem se hovoří, když se řekne vzdělávání na dálku, distanční vzdělávání, hybridní výuka či offline výuka? Před březnem 2020 ležely tyto pojmy na okraji zájmu většiny učitelů, dnes je slýcháme každodenně. Před rokem ovšem tyto pojmy označovaly něco jiného, než dnes.
Ondřej Neumajer, Zuzana Kročáková, Učitel naživo Jak se videokonference stávají stále častější formou distanční výuky, přibývá i útoků na jejich průběh. Důvody jsou různé. Může se jednat o kamarády žáků, nepovedenou legraci internetových trollů nebo je cílem ulovit atraktivní video, které přiláká na YouTube, nebo dělá reklamu webu, který vydělává na větší návštěvnosti. Ale někdy… Celý příspěvek Jak bezpečně vyučovat přes videokonference
V neziskové organizaci Učitel naživo jsme s Alexem Katakalidisem a Ivanem Čermákem na základě vlastních pedagogických zkušeností získaných ve výuce při vzdělávání na dálku sestavili tipy pro pořádání výukových videokonferencí, které se nám osvědčily.
Zítra ráno videohovor s třídním učitelem na Zoomu, následně si přečti zadání úkolu v Bakalářích, jak o tom píšu na webových stránkách školy v rubrice vaší třídy, do zítřka vlož splněný úkol do Google dokumentu, pořízenou fotografii do sdíleného Padletu, a až to budeš mít, napiš o tom e-mail učiteli angličtiny. Kdybys potřeboval pomoct, napiš… Celý příspěvek Platformy a systémy pro školní komunikaci a spolupráci