Videozáznamy z konferencí, seminářů, rozhovory v rozhlase či televizi atp.
Příspěvek přednesený 4. 5. 2016 na konferenci Málotřídky 2016 v CEVRO Institutu v Praze na téma Weby malých škol – zkušenosti ze soutěže sCOOL web 2016. Příspěvek včetně prezentace je dostupný i prostřednictvím služby SlideLives.
Dvě účasti v diskuzích v Českém rozhlasu Plus, pořad Trendy a Radiofórum. Český rozhlas Plus, pořad Trendy, 26. 5. 2015, 16:40 hod. redaktor David Štáhlavský:
Videozáznam příspěvku přibližuje ty části Strategie digitálního vzdělávání, které se primárně dotýkají otevřených vzdělávacích zdrojů a otevřeného vzdělávání. Příspěvek byl přednesen 10. března 2015 v rámci týdne otevřeného vzdělávání. Organizátorem akce byl EDUin, o. p. s. Z technických důvodů bohužel chybí několik prvních minut se čtyřmi snímky prezentace.
Webinář pro vedení škol, ICT metodiky a učitele zabývající se zaváděním tabletů do života škol. Obsah webináře: šíření vize, komunikace změn nereálná očekávání nezasvěcených přínosy a úskalí tabletů plánování a zpětná vazba scénáře využití tabletů ve škole pravidelné setkávání učitelů nástroje moderního vzdělávání Webinář se konal 10. března 2015, organizoval jej Kabinet informačních studií a… Celý příspěvek Webinář: Rady pro ředitele, jejichž učitelé dostali tablety
Videozáznam zvané přednášky na konferenci Information and Communication Technologies in Education (ICTE) Ostravské univerzity v Ostravě v Rožnově pod Radhoštěm z 9. září 2014 prostřednictvím technologie MediaSite. Videozáznam přednášky Ondřeje Neumajera Mobilní technologie do škol v prostředí MediaSite OSU.
Krátký rozhovor k online vzdělávání s Michaelou Hergetovou ve studiu zpravodajství České televize z 6. 9. 2014. Záznam pořadu České televize: http://www.ceskatelevize.cz/ct24/domaci/285332-popularita-on-line-vzdelavani-roste-a-s-nim-i-obliba-webinaru/ Pozn: na účast na webináři skutečně webovou kameru nepotřebujete, ta je nutná pouze na straně lektora.
Příspěvek stručně Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy na základě vládní koncepce Digitální Česko v. 2.0 a usnesení vlády ze dne 16. října 2013 č. 790 připravuje Strategii digitálního vzdělávání do roku 2020. Obrysy nové strategie, která by měla ovlivnit české regionální školství v následujících letech jsou již navrženy. Příspěvek představuje návrh hlavní vize digitálního vzdělávání, jeho… Celý příspěvek Počítač ve škole 2014: Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020
Prakticky zaměřený webinář shrnuje nejdůležitější aspekty výběru a zavádění tabletů do života školy: představuje moderní mobilní dotyková zařízení, porovnává tablety a notebooky, ukazuje výukové aktivity a scénáře využití tabletů, specializované tablety, mobilní operační systémy, parametry tabletů pro výběr, infrastrukturní a další doplňková vybavení. Webinář se uskutečnil 1. prosince 2014 v rámci Dnů webinářového vzdělávání pořádaného… Celý příspěvek Webinář: Počítačové tablety ve škole – na co při jejich výběru a zavádění nezapomenout
V dnešní době vznikají inovace nejčastěji na hranách, kde prolínají etablované vědní obory. Na pomyslné škále dynamičnosti bychom obory, kterými se zabývá Ondřej Neumajer, našli přesně na opačných koncích. Je to pedagogika jakožto společenskovědní disciplína známá svým konzervatismem a rezistencí ke změnám a svět digitálních technologií, který je neustálým zrychlováním a zaváděním změn a inovací charakteristický. Ve své… Celý příspěvek Blok expertů: Inovace ve vzdělávání s podporou digitálních technologií
Příspěvek stručně představuje vybrané technologické trendy, které v roce 2013 ovlivní nebo již ovlivňují pedagogickou praxi a školy v České republice a zároveň několik aktivit, které se vztahují ke vzdělávání. Jedná se například o vývoj v oblasti mobility nových typů počítačů, cloud computing, fenomén využívání vlastních přístrojů žáků (BYOT), volně dostupné výukové zdroje, převrácená výuka, masivní… Celý příspěvek Počítač ve škole 2013: Trendy ve vzdělávání s ICT v roce 2013
Přednáška v rámci cyklu Bořivoje Brdičky Vzdělávací technologie 21. století na Pedagogické fakultě Karlovy Univerzity na katedře Informačních technologií a technické výchovy se skládá ze dvou částí: Aktuální situace stavu ICT ve vzdělávání a 10 tvrzení o ICT ve vzdělávání.
Příspěvek na konferenci Počítač ve škole 2012 se zabývá aktuální realitou podpory technologií ve vzdělávání v ČR a popisuje výsledky výzkumu Profil Škola21. 9. ročník celostátní konference učitelů základních a středních škol – Počítač ve škole 2012, Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě, 3. dubna 2014, http://www.pocitacveskole.cz/kategorie/setkavani/pocitac-ve-skole-2012